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教育里的感动,永远来自于孩子们

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“记得我上次上毕业的那个班。毕业那天,无论是孩子,母亲还是父亲,每个人都哭了.”在记者面前,南海,湘江路公园的主任,第一个青岛西海岸新区玉器幼儿园教育组多年前回忆起现场,仍然无法控制自己的眼泪。通过这个小案例,我们可以看到南苑在学前教育中的专业性和意图。

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1995年8月12日中午12点,南方公园管理员将永远不会忘记这一次,因为这是她的教育生涯开始的那一刻。此时,在十七岁时,她收到了一名年幼的黄岛老师的通知,成为一名年幼的幼儿园老师。 “在我访问的第一天,我感受到了幼儿园老师的辛勤工作,这在我实习之前颠覆了我对这个行业的印象。但我也很幸运,在我的教育生涯开始时就接触过先进的教育理念。一旦我了解了幼儿园和老师的职责,这对我的个人成长有很大的帮助,“南元昌说。经过半年的老师经验,南方公园管理员担任了班主任的职位。一年,她成长很快,工作得非常好。她成为教学和研究团队的负责人。

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South Parkmaster成长如此之快的原因在于除了勤奋稳健的工作态度外,最重要的是拥有强大的业务能力。青岛的教学人才,青岛青年教师的优秀人才,青岛的着名教师,以及省,市教科书的编写.荣誉,体现了南苑在学前教育中的专业性。当他作为一名教师时,南苑通过研究毕业,探索了一套“提问和推进故事教学方法”,在全区和全市交流经验,同时获奖;此外,她还承担了许多国家和省份《幼儿园蓝色海洋教育课程资源的创造性开发与利用》。市政问题研究。在开始担任业务主管一职后,南苑在一个年轻的教学和研究工作中发挥了示范和指导的作用,无论是花园式课程研究,微观学科研究,整体教育活动研究,还是教师评估方法。或者,课堂日活动过程的编制,《绿色教育实施指南》的编制,是南园主任对具有可靠业务能力的教师的贡献。

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在对教师的具体指导中,南方主任也经过仔细研究。无论是对大多数教师的统一指导还是个性化培训,南园主任都非常重视。例如,在班级管理中,南方主任的董事应该注意规则和自由之间的平衡,让孩子们认识到规则的重要性。同时,建议教师和孩子们共同制定课程规则,以便孩子们能够普遍认识到规则并愿意遵守规则。在规则的基础上,南方主任要求老师为孩子们提供自由表达和表达的机会,释放他们的本性,最大限度地支持孩子的个性发展,真正实现“自然释放” “!

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统一培训很有帮助,但它不是改善团队的唯一方法。 “不同的孩子有不同的发展速度。教师应该认识到自己的特点,让每个孩子都能在原来的水平上进步。同样,教师也需要个性化的培训。“看来不同教师的发展阶段是不同的。教师还需要分层训练,根据学生的能力教学生,以及教师最需要的培训和指导。这种精确的帮助可以促进教师。快速成长。

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“年轻时,我最大的成就就是专业成长。从家庭到沟通,从团队管理到学科研究,我在这里得到了全面而具体的指导。当我第一次来到幼儿园时,我也只是一个无知的小女孩,有不足之处不可避免,但这里的气氛非常宽容,不仅仅是我,每个在这里挣扎的年轻人都长大了,别担心对方。 “普通老师已经成长为一个花园的领导者。南苑园不能忘记的是她的前辈给她带来的帮助和灵感,以及第一幼儿园教育集团的良好氛围。

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无论是教师还是领导职位,南方园区主任都将大部分时间都花在工作上,与家人度过的时间非常少。看到她几乎每天早早出门,看到孩子含泪地看着她母亲的背影,家人起初并不理解。 “这份工作真的很忙吗?”“为什么孩子们都不见了,你还要留在幼儿园加班吗?”所以,利用空闲时间,南苑经常与家人谈论幼儿园并谈论它。你每天都在做什么?经过很长一段时间,这个家庭也了解南派克大师的工作状况并为她感到自豪。 “不要哭,不要哭,你妈妈在最好的幼儿园工作,等她回家和你一起玩。”当孩子看到她的母亲去上班,小嘴巴,小红眼睛,家人经常来安慰。

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17岁就踏上教育的岗位,南园长把自己最美好的年华奉献给了教育,奉献给了孩子们;从老师到园长,变的只是岗位和职责,不变的是对教育的热爱和日复一日的坚持。教育里的感动,永远来自于孩子们,即使早已不再亲自带班,但是南园长最牵挂的始终是孩子们。“孩子们的童年只有一个,幼儿园的三年对于他们格外宝贵。每一名幼教工作者,都要有一颗爱心,为每一个孩子的童年负责,给他们一个自由、快乐的幼儿时光,让他们回忆起幼儿园的日子,是开心幸福的。”感动于孩子,醉心于教育,未来的教育之路上,南海玉园长将继续与幼儿园携手同行,创造更美丽的教育童话!

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